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六年级语文试题

更新时间:2021-10-09 11:33来源:未知

  一 听写 听答(17分)
  1 听写:
  听老师把词语读三遍,然后写在括号里。(11分)
  (  )(     )(     )(     )(     )(     )(     )(     )(     )(     )(     )(     )
  2 听答:听老师读一遍《群策群力》这个成语故事,并回答下列问题。(6分)
  (1)楚汉之争发生在( ),对楚汉之争作出评论的杨雄生活在( )。(2分)
  (2)通过这个故事,你知道了“群策群力”的“策”是( )的意思,这个成语用来形容( )(2分)
  (3)你在学习 生活中有没有经历过“群策群力”这样的事情呢?请试举一例(2分)
  二 阅读积累(27分)
  1 按原文填空(12分)
  (1)《郑人买履》中郑人没有买到鞋的根本原因是他“______________”(2分)
  (2)寓言《矛与盾》中,卖矛和盾的人说的两句自相矛盾的话是:“__________________”(2分)
  (3)《为人民服务》中,毛泽东引用的古代文学家的句子是:“________________”(2分)
  (4)老舍先生在《草原》一文中,为表达蒙汉情深和依依惜别之情的句子是“__________”(2分)
  (5)作者目睹了周总理一夜的工作后,不断的想,不断的对自己说“_______”(3分)
  2 古诗填空(每题2分,共8分)
  (1)当我们浪费粮食时,老人们常用唐代诗人________的诗句___________,_____________来教导我们。
  (2)当人们在外地过节时,常引用_______朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“_____________ ____________”来表达对家人的思念。
  (3)唐朝诗人______的《游子吟》中“___________,____________”一句,写出了儿子对母亲的深情。
  (4)老师常常用《汉乐府.长歌行》中的“____________,___________”的诗句告诫我们,要趁年轻,好好努力,不要到老,留下悲伤。
  3 请写出你喜欢的:(每空1分,共7分)
  一句(关于学习的)谚语:( )
  一句(关于学习的)格言:( )
  一副对联:( )二部
  中国古典长篇小说:《 》 《 》二篇
  外国文学作品:《 》 《 》
  三 阅读理解(26分)
  A“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
  1 这段话选自________童话作家_________的名篇( ) 请写出你读过的他的另一篇童话名称《 》(4分)
  2 小女孩擦然火柴后看到了___________________(4分)
  3 读这一段话时,应该用( )(填序号)
  (1)高兴的语气,节奏快,声音高;
  (2)急切而痛苦的语气,节奏快,声音高;
  (3)难过的语气,节奏慢,声音低;
  (4)急切而高兴的语气,节奏慢,声音高;
  4 读了这段话后,你有什么感想?请写出来。(3分)
  B困难,顾名思义,困住你,让你为难,它对于弱者来说,是一块绊脚石,使你停滞不前(“停滞不前”下面画横线);
  对于强者来说,却是一块垫脚石,让你站的更高,看的更远。如同自然界不存在绝对光滑的平面一样,每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗,落荒而逃,在一农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨,终于结好了网。 威灵顿将军深受激励,重整旗鼓(“重整旗鼓”下面画横线),终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的音乐家贝多芬,17岁丧母,32岁失聪,接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。牛顿,只念了不过三个月的小学便辍学在家,但一样成为人类光明的使者,成为自然界一些最重要规律的发明者。失败对于将军,失聪对于音乐家,辍学对于发明家,都可算是最大的困难了,但他们没有被困难吓倒,而是迎难而上,终于获得了成功。同学们,在困难面前不要低头,让困难成为我们的垫脚石,让自己成为生活的强者,站的更高,看的更远吧!
  1 认真读短文,加一个合适的题目:________________(1分)
  2 把画横线的词语在文中的意思写出来(2分)(1)(2)
  3 文中对“困难”一词是如何解释的,用“___________”画出来(2分)4 文中作者把“困难”比作___________和________________(2分)
  5 文中列举了____________________ ________________ ____________________三个例子,谈论如何面对困难。(3分)
  6 在生活和学习中,你一定遇到过这样或那样的困难,又是怎么办的呢?请举例说明。(3分)
  四 习作(30分)
  1 家里只有一台电视机,可是晚上爸爸想看足球赛,妈妈想看电视连续剧,女儿丁丁想看动画片。请根据人物的身份和兴趣特点,设想一下他们怎么说,把他们的对话描写出来。重点把与你年龄相仿的丁丁的话写清楚,写具体。(5分)(以下是作文纸)
  2 一场突如其来的“非典”,打乱了人们正常的学习和生活。在此期间,你做了些什么?你想到了什么?你体验到了什么?你学会了什么?悟出了什么?或是得到了什么启示?也许你会告诉人们一个动人的故事。也许你记下你的酸甜苦辣,也许......不论采用何种形式,请你诉说真实的体验,抒发真情实感。(题目自拟,字数400字以上)(25分)
  (以下是作文纸)
  附:听写听答部分
  一 听写(听老师中速读三遍词语,写下来)
  蜷缩  犹豫  抵御  侮辱  幼稚  聚拢   波澜壮阔  心旷神怡  摩肩接踵  无微不至 危峰兀立  赏心悦目  昂首挺胸  惊慌失措
  二 听答:
  (听老师中速读一遍短文,回答试卷上的问题)。
  群策群力
  秦朝末年,项羽在楚汉之争中失败。临死前,他认为这是天意,自己的做法并没错。汉朝的杨雄认为项羽的说法不对。他分析了楚汉相争汉胜楚亡的原因,认为刘邦最大限度的发挥了“群策” “群力”(即众人的智谋和力量),最终在垓下彻底打败项羽的楚军。而项羽只凭个人的勇敢,刚愎自用,不肯听取文臣武将的忠告,坐失良机,结果弄得众叛亲离,四面楚歌,最后自刎而死。