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小学毕业语文模拟试卷(十五)

更新时间:2021-09-10 09:19来源:未知

  一 读拼音,写词语。(5分)

  二 给带点的字选择正确的读音,用“~~~~”在下面画出。  (2分)
  三 按查字典的要求填表。(5分)
  四 改正下列词语中的错别字。(先用“______”标出,再把正确的字写在括号里)(4分)
  欣尝( ) 飘杨( ) 篷勃( ) 期未( )
  抄票( ) 以经( ) 仿碍( ) 担误( )
  五 解释下列句中带点的词语。(8分)
  六 选词语填空。(4分)
  阻挠 阻止 繁重 沉重
  1.压在小草上面的石块再重,也( )不了小草的生长。
  2.周总理的工作很( ),每天休息的时间很少。
  如果……就…… 不但……而且……
  就算……也…… 因为……所以……
  3.( )你的学习成绩非常优秀,( )不应该骄傲。
  4.( )花生的味道美,营养丰富,( )大家都爱吃。
  七 将下列成语补充完整。(4分)
  风调雨( ) 神机( )算
  千丝万( ) 居高( )下
  八 判断下列句子的说法,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(6分)
  1.《琥珀》一文,重点是写一块琥珀的形成和发现过程。  ( )
  2.“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。( )
  3.“果断” “武断”是一对近义词,但表达的感情色彩不一样。( )
  4.学校被评为”文明单位”,全体师生都感到非常荣誉和高兴。  ( )
  5.文章表达的思想感情必须真实,才能感人。( )
  6.他说一口标准的普通话,他肯定是北京人。( )
  九 按要求改写句子。(8分)
  1.李老师的话使我非常感动。
  缩句:___________________________
  2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
  改成反问句:__________________________
  3.太阳被乌云遮住了。
  改成“把”字句:___________________________________
  4.我们帮助小冬做作业。
  改成两句话:
  (1)__________________
  (2)__________________
  十 默写古诗《马》。(含标点符号)(4分)
  ________________ _________________
  ________________ _________________
  十一 阅读短文,回答问题。(20分)
  丢失的东西
  1 一天晚上,我从街上卖梨的摊子中走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。这时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来,走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心,只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
  2 拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 怎么办 我边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的 梨 梨 梨是梨 摊上的 我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道了吗?”爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
  3 第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸说我丢失的东西──诚实。
  1.给短文第二自然段中留空的地方加上标点。
  2.写出三个自然段的段落大意。
  第一自然段:___________________________________
  第二自然段:___________________________________
  第三自然段:___________________________________
  3.用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
  4.找出文中和“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”相照应的一句话,写在下面的横线上。
  ____________________________________________________
  5.概括短文的中心思想:
  十二 作文。(两题任选作一题)(30分)
  1.我向______说一件事(如向妈妈 老师 同学们……都可以)
  2.这就是我
  提示和要求:
  (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。
  (2)语句通顺,字迹工整 清楚。
  小学毕业模拟试卷(十五)答案
  一 安慰 松懈 堤岸 魁梧 兴旺
  每个词1分,词语中凡错 漏一个字均不给分。
  二 h* du$ W) k^ng
  每小题0.5分。
  三 “酷”:酉部,7画,K,14画,(1)
  “释”:采部,5画,S,12画,(3)
  每空0.5分。
  四 赏 扬 蓬 末 钞 已 妨 耽
  每空0.5分。
  五 哀思:哀悼和思念。
  美其名曰:给它取了个好听的名字,叫做。
  苟:如果,假如。
  岂:难道。
  每个词2分。解释的意思基本对,语句欠通,酌情扣分。
  六 1.阻止 2.繁重 3.就算…也 4.因为…所以
  每小题1分。
  七 顺 妙 缕 临 每空1分。
  八 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.×
  每小题1分。
  九 1.话使我感动。
  2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
  3.乌云把太阳遮住了。
  4.(1)我们帮助小冬。
  (2)小冬做作业。
  十 (略)每错 漏一个字或一个标点,扣0.5分。
  十一
  1.(3分)
  ?,;,。?……,:“?”“…… …… …… ……。”
  共17个标点,每错一个扣0.2分,累计扣完3分为止。
  2.(6分)
  第一自然段:写“我”在梨摊上抓了一个梨。
  第二自然段:写爸爸让“我”把梨送回去,把丢失的东西找回来。
  第三自然段:写“我”送回了梨,找回了丢失的东西──诚实。
  抓住了要点,但语句欠通,酌情扣分。
  3.(3分)
  从“手里的梨子怎么办呢?”到“怎么办……”
  4.(4分)
  这时,我终于找回了爸爸说“我”丢失的东西──诚实。
  5.(4分)
  教育我们要做诚实的人,要做勇于改正错误的人。
  两个要点只答了一个,扣2分,语句欠通,酌情给分。
  十二
  一等(27~30分):思想正确,中心突出,内容具体,条理清楚,语句通顺,病句 错别字及错标点很少,书写工整。
  二等(24~26分):思想正确,中心比较突出,内容具体,条理清楚,语句通顺,病句 错别字及错标点比较少,书写工整。
  三等(18~23分):思想正确,中心明确,内容比较具体,条理比较清楚,语句基本通顺,病句 错别字及错标点的情况不严重,书写清楚。
  四等(11~17分):思想基本正确,有中心,内容不具体 条理不够清楚,语句不够通顺,病句 错别字及错标点比较多,书写不够清楚。
  五等(10分以下):思想不够正确,没有中心,内容不具体,条理不清楚,语句不通顺,病句 错别字及错标点情况严重,书写凌乱。
  注:没有标题或没有把标题补充完整扣2分。