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人教版小学六年级上册语文第五单元基础知识复习

更新时间:2021-06-30 09:23来源:未知

  班级 姓名
  一 默写古诗:
  <菩萨蛮 书江西造口壁> 作者:
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  <泊船瓜洲> 作者:
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  <游子吟> 作者:
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  二 根据原文填空。
  1. 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是( )。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入( )。所以还需要( ),需要有人时常提醒你:“( )。”
  2. 几年后,当我再拿出那首诗看时,( )承认父亲是对的。那( )是一首糟糕的诗。
  3. 我( )体会到我当初是多么( )。我有个( )的母亲,还有个( )的父亲。
  三 联系全诗,说说句子的含义。
  春风又绿江南岸,明月何时照我还。
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  谁言寸草心,报得三春晖。
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  四 说说你对句子的理解。
  (1)作者为什么说“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—-那就是爱?
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  (2)成年后,作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。这是为什么?
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  (3)附加:写一句自己信奉的格言:
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